Organización especializada en Logoterapia y Análisis Existencial | Cali, Colombia | Cobertura virtual internacional
AUGERE
Orientación vocacional y proyecto de vida para adolescentes, y acompañamiento formativo para padres desde una perspectiva de sentido.
AUGERE es la unidad del Instituto LOGOS dedicada a acompañar instituciones educativas en el desarrollo integral de estudiantes, docentes y familias. Su nombre proviene del latín augere, que significa “hacer crecer”, y está en la raíz de la palabra “autoridad”, entendida como la capacidad de guiar, acompañar y promover el florecimiento humano.
Desde esta visión, AUGERE diseña programas para colegios que buscan fortalecer el rol formativo de los padres, promover una autoridad basada en acompañamiento y sentido, y apoyar a los adolescentes en el desarrollo de sus potencialidades.
Nuestros procesos integran herramientas científicas de la psicología, la logoterapia y la educación socioemocional, orientadas a favorecer el crecimiento personal, la convivencia y el bienestar escolar.
Orientación vocacional y sentido de vida
Solo el 13% de los trabajadores en el mundo afirma encontrar sentido en su trabajo, según investigaciones internacionales. Esta cifra revela una realidad profunda: elegir una carrera no es solo un asunto técnico, sino una decisión que impacta el propósito, la motivación y el bienestar a largo plazo.
Nuestro programa acompaña a los adolescentes en la elección vocacional y profesional desde un modelo integral, que combina herramientas psicotécnicas con recursos existenciales que relacionan la elección de carrera con el sentido de vida. Este enfoque —basado en la logoterapia y el análisis existencial— es el gran diferenciador de AUGERE y permite que los jóvenes tomen decisiones informadas, conscientes y alineadas con su identidad y proyecto vital.
Momentos del proceso
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Entrevista inicial (individual) Exploración de historia personal, intereses, motivaciones y contexto familiar.
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Aplicación de instrumentos (individual o grupal) Evaluación psicotécnica y vocacional con pruebas validadas científicamente.
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Exploración personal de sentido (individual o grupal) Espacios guiados para integrar valores, propósito, identidad y visión de futuro.
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Entrega de resultados y cierre (familiar) Devolución integral que articula perfil vocacional, sentido de vida y recomendaciones.
Modalidades
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Individual Acompañamiento personalizado para profundizar en identidad, propósito y elección profesional.
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Grupos de colegio Programas estructurados para instituciones educativas que buscan fortalecer el proyecto de vida de sus estudiantes.
Para Colegios
Hemos desarrollado conferencias, seminarios y talleres dirigidos a padres y docentes que ofrecen conocimientos y herramientas prácticas para acompañar el crecimiento de niños y adolescentes.
Nuestros espacios integran psicología, logoterapia y educación socioemocional, y están diseñados para fortalecer la autoridad formativa, la comunicación, la regulación emocional y el desarrollo integral de los estudiantes.
A continuación encontrarás algunas de nuestras propuestas formativas.
1. Construyendo en los hijos una personalidad sana
La personalidad es la manera en que cada persona se relaciona con el mundo y se configura a partir de factores biológicos, psicológicos, sociales y existenciales. Durante la infancia y la adolescencia se consolidan rasgos como la confianza, la timidez, la audacia, el perfeccionismo, la dependencia afectiva o la generosidad.
Esta conferencia ayuda a padres y docentes a comprender cómo se forma la personalidad y qué acciones favorecen el desarrollo de una identidad auténtica, equilibrada y saludable en niños y adolescentes.
2. Cómo ayudar a los hijos a vivir con propósito
Viktor Frankl demostró que el ser humano necesita sentido para vivir plenamente. Cuando este sentido no se percibe, aparece el vacío existencial, que puede manifestarse en adicciones, aislamiento, agresión, fanatismo o desesperanza.
Esta conferencia ofrece herramientas para que los padres promuevan en sus hijos la percepción y realización del sentido, ayudándolos a construir vidas con propósito, motivación y dirección.
3. Factores que previenen el consumo de sustancias psicoactivas
El consumo de sustancias psicoactivas es un problema de salud pública que afecta a miles de jóvenes y familias. La prevención es siempre más efectiva que la intervención tardía.
En esta conferencia, padres y docentes reciben herramientas prácticas para fortalecer el carácter, la autoestima, la conexión con la vida y la capacidad de los adolescentes para decir “no” al consumo de sustancias.
4. Cómo fortalecer la autoestima de los hijos
Una autoestima saludable es un factor protector fundamental. Los niños y jóvenes con baja autoestima son más vulnerables al bullying, al consumo de sustancias, a conductas de riesgo, a la ansiedad, la depresión y a dificultades en habilidades sociales.
Esta conferencia brinda estrategias para que padres y docentes fortalezcan la autoestima de niños y adolescentes, promoviendo identidad, sentido de vida, participación en actividades significativas y habilidades socioemocionales.
5. Comprendiendo la adolescencia
La adolescencia suele asociarse con rebeldía, bajo rendimiento escolar, conductas disruptivas o consumo de sustancias. Sin embargo, también puede ser una etapa extraordinaria donde se consolidan la identidad, las habilidades sociales, los valores y el proyecto de vida.
Esta conferencia ofrece conocimientos y herramientas para que padres y docentes acompañen esta etapa de manera positiva, comprendiendo sus desafíos y potenciando sus oportunidades.
6. Cómo ayudar al adolescente a construir un proyecto de vida con sentido
Viktor Frankl, citando a Goethe, afirmaba: “Si tomamos a un hombre por lo que es, le haremos peor; pero si lo tomamos por lo que puede llegar a ser, le haremos mejor”. La adolescencia es el momento clave para descubrir y orientar el sentido de vida.
Esta conferencia ayuda a padres y docentes a acompañar a los adolescentes en la construcción de un proyecto de vida con sentido, que guíe sus decisiones académicas, afectivas, sociales y profesionales.